Dag zeggen, Antwerpen (Hasta la vista, Amberes)

  Josefina Durán Valle

 

Hola de nuevo.

Nuestra última entrada la hacemos ya desde casa. Nos quedaba por contaros nuestros últimos días, el cuarto y el quinto.

El jueves nos explicaron cómo trabajan con los alumnos semi-presenciales y a distancia, tanto en la enseñanza de idiomas como en la secundaria. Nos explicaron cómo se coordinan los profesores y nos dieron ideas de cómo tarbajar a distancia. A última hora de la mañana, grabamos un pequeño vídeo para el personal del centro, explicándoles quiénes somos  qué habíamos aprendido de ellos y dándoles un pequeño consejo para su trabajo.

El viernes, nuestro último día, nos presentaron dos de sus proyectos de enseñanza dual, uno general que gestionan ellos mismos con empresas y otro que realizan con su servicio nacional de correos. Y, por último  los alumnos de los cursos más altos de español nos hicieron una visita guiada por los lugares más señalados de Amberes. ¡Una pena que tuviera que ser corriendo, pero teníamos que coger el avión de regreso!

Como resumen a nuestros días de visita en el centro GO! CVO Antwerpen, os podemos decir que nos hemos sentido muy bien recibidos y que hemos aprendido mucho de cómo funciona allí un centro de adultos. Intentaremos aplicar aquí algunas de sus ideas.

Dagen twee en drie (días dos y tres)

Beatriz Aceñero del Cerro

Hola de nuevo,

En nuestro segundo día recibimos charlas sobre la orientación que reciben los alumnos cuando se matriculan en el centro. Esta es totalmente individualizada y con un seguimiento progesivo para los alumnos con necesidades especiales. Nos pareció muy interesante pero irrealizable con los medios con los que contamos, ya que ellos tienen un grupo de orientadores y nosotros solo a nuestra inestimable Elena Molano. Después, nos explicaron cómo realizan sus comunicaciones tanto internas, para alumnos y profesores, como externas, con la prensa y otras instituciones. Una vez más, para nosotros es irrealizable ya que ellos aquí tienen expertos en comunicación dedicados exclusivamente a esta tarea.

Ayer, nuestro tercer día de visita, estuvo totalmente dedicado a las enseñanzas de desarrollo personal. Lo pasamos genial. Primero asistimos (y colaboramos) en una clase de cocina. Hicimos una mezcla de tapas españolas y snacks belgas. ¡Y luego nos las comimos!!! Aprendimos cocina y un poquito de neerlandés, y recibimos mucho cariño. Después, asistimos a otra clase de español como segunda lengua. Una vez más, encontramos alumnos entregados y con mucho conocimiento de la lengua y la cultura españolas; aunque, como siempre, tuvimos que desmontar mitos ( siesta, toros y fiesta).

Los belgas adoran España.

Seguiremos informando.

Hallo van Antwerpen

Juan Sabe Andreu

Ayer tuvimos nuestro primer contacto con nuestros anfitriones de CVO Antwerpen.

Por la mañana, nos explicaron cómo está estructurada la educación en Bélgica (depende de muchas administraciones distintas), su modelo de organización (son cuatro centros fusionados en un único proyecto desde este curso), su visión de la evaluación como objetivo fundamental y su terapeuta del habla nos explicó su trabajo, especialmente del que realiza con los alumnos de neerlandés para extranjeros o alumnos con dislexia. De esta última reunión de la mañana nos llevamos algunas buenas ideas para aplicar con nuestro alumnado.

En la sesión de tarde, asistimos a una clase de Español como Segunda Lengua con nuestra compañera Myriam, que visitó nuestro centro hace 3 años. Nos quedamos muy sorprendidos del alto nivel de español que tienen sus alumnos para llevar solo 4 meses estudiando nuestro idioma. Pasamos un rato muy divertido explicándoles cosas típicas de España y contestando a sus preguntas (incluyendo palabrotas 😅). Después de la clase, nos llevaron a probar la comida típica de Flandes. Ellos disfrutaron mucho practicando su español y nosotros aprendimos mucho de Amberes. ¡Lo pasamos tan bien que hasta se nos olvidó tirar fotos! 

Seguiremos informando.