Presentaciones finales del proyecto Themis

  Elena Molano Margallo

¡Hola de nuevo! Una vez que ha finalizado nuestro proyecto Erasmus+ "THEMIS:capacitación del profesorado en nuevas metodologías para la inclusión", con nuestra movilidad a Roma, os dejamos nuestra última presentación. También podéis recordar nuestras anteriores movilidades a Asti (Italia) y Amberes (Bélgica). Estamos muy ilusionados para comenzar muy pronto nuestro siguiente proyecto Erasmus+ "ATENEA: Transformación y mejora de las estrategias educativas desde una perspectiva europea" ¡Seguimos!

 

   María Villén Gómez

ERASMUS DAYS: DEL CEPA A EUROPA

Los días 14, 15 y 16 de octubre se celebraron los Erasmus Days, un encuentro virtual donde los centros y organizaciones que tienen proyectos Erasmus + realizaron actividades relacionadas con éstos para darles visibilidad y publicidad en Europa y el resto del mundo.

El CEPA Ramón y Cajal de Parla participó con la actividad “DEL CEPA A EUROPA” para informar sobre su proyecto THEMIS: Capacitación del profesorado en nuevas metodologías para la inclusión.

Dedicamos estos días a hablar de Inclusión y para ello realizamos distintas actividades como conocer la biografía y las dificultades a las que se enfrentaron personas como:

• María Moliner, bibliotecaria y filóloga, conocida por redactar el Diccionario de uso del español, obra considerada como uno de los proyectos más ambiciosos, completos y útiles relacionados con la lengua castellana.
• Lise Meitner, física que interpretó la separación del uranio en dos núcleos menos pesados llamando a dicho fenómeno “fisión nuclear”, proceso en el que se basa la obtención de energía eléctrica en las centrales nucleares.
• Alan Turing, matemático que participó en el proyecto que permitió interpretar el código secreto del ejército alemán durante la segunda guerra mundial y que trabajó en los primeros modelos informáticos precursores de los ordenadores actuales.
• Malala Yousafzai activista pakistaní que recibió el Premio Nobel de la Paz por su activismo a favor de los derechos civiles, especialmente de los derechos de las mujeres en el noroeste de Pakistán, donde el régimen talibán tiene prohibido la asistencia a la escuela de las niñas.

También los alumnos pudieron ver el documental “Camino a la escuela” dirigido por Pascal Plisson y que narra la historia real de cuatro niños que deben enfrentarse diariamente a numerosas dificultades y peligros para llegar a la escuela. Unos que niños comparten las mismas ganas de aprender y saben perfectamente que sólo la educación les abrirá las puertas de un futuro mejor.