Madeira- Camara de Lobos job shadowing Mayo 2025

    

    Hola, soy Juan Sabe, profesor del CEPA  Ramón y Cajal desde tiempos inmemoriales. He participado en proyectos europeos desde el año 2000, así que tengo bastante experiencia en cuanto a lo que estos proyectos nos pueden aportar tanto en lo personal como en lo grupal.

    Hemos ido tres profesores del Cepa, además de mi persona  Josefina Durán y Beatriz Aceñero. Aquí arriba nos podéis ver en una excursión que hicimos con el resto de participantes para conocer la laurisilva. Este es el nombre que reciben los bosques característicos y endémicos de la Macaronesia , compuesta por las siguientes islas: Canarias, Azores, Madeira y Cabo Verde. 

    La semana de trabajo  fue del 10 al 17 de mayo de 2025, nosotros llamamos  a este tipo de reuniones de trabajo " job shadowing" , y se pretende compartir experiencias educativas del centro que nos acoge, en este caso el Centro de Adultos de Cámara de Lobos, una pequeña localidad vecina a Funchal, capital de la isla de Madeira.

    Visitamos las instituciones educativas y administrativas de la isla. Desde ayuntamientos, parroquias, centros de capacitación profesional, el parlamento regional de Madeira y, por supuesto, el centro de adultos de Cámara de Lobos. Aquí en esta foto veis a Beatriz en el parlamento regional junto con otros participantes internacionales en esta semana de trabajo. Nuestros compañeros venían de Eslovaquia, Italia, España (Sevilla), Estonia y Hungría.

    Uno de los actos más importantes fue la celebración de una conferencia internacional sobre la educación de adultos en las que se abordaba el impacto social de la educación permanente  de adultos sobre nuestros alumnos. La organización fue impecable. Se realizó en una instalación del Ayuntamiento de Cámara de Lobos, la localidad donde estaba ubicado el Cepa. Acudió la prensa y la televisión local.

    

    En mi  intervención explicaba los casos de dos alumnos de nuestro  Cepa de Parla, contaba  cómo su integración en el centro y la participación en todas las actividades extraescolares propuestas habían supuesto un impacto positivo en sus vidas y les había ayudado a encauzar su vida de una manera positiva.

    

    En resumidas cuentas, una gran experiencia personal y profesional que continuaré con un mes de estancia en esta escuela el próximo curso.

Movilidad de estudiantes CPIA Foggia. Experiencia en Manfredonia.

Han sido múltiples las experiencias vividas en nuestro viaje a Italia, a parte de todo el conocimiento adquirido hemos querido destacar aquello que nos llevamos de todo lo vivido que son esos sentimientos y emociones que se han despertado en nuestro interior y que han dejado huella en nosotros. 

Por todo esto compartimos este vídeo donde a través de imágenes queremos compartir parte de lo sentido allí. 

Esperamos que os guste. 

Movilidad de estudiantes CPIA Foggia. Experiencia en San Giovanni Rotondo

Raquel García, Alejandra Guzmán y Carolina Parro

Durante nuestra estancia en San Giovanni Rotondo, un encantador municipio en la región de Apulia, tuvimos la oportunidad de sumergirnos en la cultura italiana y compartir experiencias educativas muy enriquecedoras. Este intercambio nos permitió no solo mejorar nuestras competencias lingüísticas, pues aprendimos un montón de italiano, sino también establecer lazos con estudiantes y docentes. Nos llevamos amigos a España que esperamos volver a ver pronto. 

A lo largo de nuestra estancia, participamos en diversas actividades académicas y culturales que ampliaron nuestra perspectiva y fomentaron el entendimiento intercultural. Cada día fue una oportunidad para aprender, crecer y disfrutar de la hospitalidad italiana.

Para documentar y compartir nuestras vivencias, creamos un Padlet colaborativo donde recopilamos fotos, reflexiones y momentos destacados de nuestro Erasmus. Este espacio virtual refleja la esencia de nuestra experiencia y sirve como testimonio de todo lo aprendido y vivido.

Gracias al proyecto Erasmus + por darnos esta grandísima oportunidad. 

¡Si utilizas la barra de la derecha podrás conocer todas nuestras aventuras!

Atenas, aprendizaje sin fronteras: nuestra experiencia de Job Shadowing Erasmus+

 Mónica de la Llave, Amanda Martínez y Carlos Maroto.

Durante la última semana, tres docentes del CEPA Ramón y Cajal de Parla hemos tenido la oportunidad de participar en una enriquecedora experiencia de Job Shadowing en Atenas (Grecia), en el marco del programa Erasmus+. Este viaje no solo nos ha permitido observar otras metodologías y enfoques educativos, sino también establecer lazos personales y profesionales que trascienden las aulas. Nuestro destino fue un Centro de Segunda Oportunidad situado en la calle Monastiriou, 43, en pleno corazón de Atenas. Estos centros, conocidos en Grecia como "Second Chance Schools", forman parte de un programa educativo nacional dirigido a personas adultas que, por diversas razones, no completaron su educación obligatoria. Se trata de un modelo flexible e inclusivo que busca fomentar la reintegración educativa, social y laboral de sus alumnos.

Los estudios tienen una duración de dos años, organizados en dos niveles, y al finalizar el alumnado obtiene una titulación equivalente a la educación secundaria obligatoria. La mayoría de los estudiantes son personas adultas entre 18 y 60 años, muchos de ellos en situación de vulnerabilidad, inmigrantes, parados de larga duración o personas que abandonaron la escuela en su juventud y ahora buscan una nueva oportunidad. El currículo combina asignaturas básicas como lengua griega, inglés, matemáticas, ciencias, tecnologías de la información y la comunicación, y asignaturas orientadas al desarrollo personal y social como arte, educación social y orientación profesional. Se pone especial énfasis en la adquisición de competencias clave, la motivación personal y el trabajo en equipo. Durante nuestra estancia, asistimos a clases de inglés, matemáticas, arte e informática, y fuimos testigos de la metodología participativa y cercana que aplican los docentes griegos. A través de dinámicas activas, grupos pequeños y un enfoque muy práctico, se fomenta la implicación del alumnado en su propio proceso de aprendizaje. Una de las actividades más entrañables fue nuestra participación en un taller de manualidades, donde los estudiantes elaboraban velas decoradas de Cuaresma (llamadas lambades) que luego se regalarían a niños con motivo de las festividades ortodoxas. Este gesto solidario refleja muy bien el espíritu del centro: educar no solo desde el conocimiento, sino también desde los valores y el compromiso social.

El último día compartimos una cena con el equipo docente del centro, un momento de gran calidez en el que pudimos intercambiar impresiones, hablar de nuestras respectivas realidades educativas y reflexionar sobre los retos comunes en la enseñanza de personas adultas. A pesar de las diferencias culturales, encontramos muchos puntos de conexión: la importancia de ofrecer segundas oportunidades, el acompañamiento emocional y educativo, y la necesidad de una formación adaptada a la realidad de cada alumno. Más allá del ámbito educativo, también aprovechamos para conocer la ciudad de Atenas, su impresionante Acrópolis, sus barrios llenos de vida, su costa, y su riquísima historia. Fue una experiencia completa, que nos permitió no solo aprender de otro sistema, sino también sumergirnos en una cultura tan cercana y diferente a la vez. Pero todo esto ya os lo contaremos en el siguiente post.

Volvemos a Parla con la mochila llena de aprendizajes, ideas nuevas y una gran motivación para seguir trabajando por una educación transformadora en nuestro CEPA Ramón y Cajal. Agradecemos al programa Erasmus+ por brindarnos esta oportunidad y al equipo del centro griego por su acogida y generosidad. Porque educar es también compartir caminos. ¡Seguimos adelante!

Pedacitos del viaje que han quedado en el corazón

Pedacitos de Grecia en nuestro corazón. de Amanda Martinez Caminos